Gå til indhold
Annonce
Indland For abonnenter

Børn lærer sprog som et mønster

LÆS: Børn med forsinket sprog risikerer at blive dårlige læsere hvis det ikke opdages tidligt

Børn med en forsinket sproglig udvikling har sværere end andre ved at lære at læse. Derfor er det vigtigt, at der sættes ind med en tidlig indsats, når børnene er tre år. Går man først i gang, når de begynder i skole, er det for sent, siger leder af Center for Børnesprog på Syddansk Universitet, Dorthe Bleses. Børnene her - Jacob, Mathilde og Annalin - er fra børnehaven Dronningens Asyl i Odense og passer - nogenlunde- på alder, men har ikke noget med undersøgelsen at gøre.Arkivfoto: John Fredy
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce