Frihed til at undervise

Den seneste PISA-undersøgelse viste, at det danske skolesystem lider. Eleverne læser for dårligt, matematik er ikke deres stærke side, og deres viden i naturfag er ikke meget at prale af. Politikere, skoleledere og undervisere rejser derfor til Canada for at hente inspiration til at udvikle folkeskolen og lærergerningen. I 2003 var billedet nemlig cirka det samme i Canada. Fyens Stiftstidende har sat sig på skolebænken på Hilltop Middle School i Toronto, Canada, for at opleve, hvordan lærerne efter reformer underviser stringent efter et detaljeret pensum og er fokuserede på målene for undervisningen, mens de jagter den optimale måde at undervise børnene på