Annonce
Sport

Antonsen får stryg af verdensetter i sæsonfinalen

str/Ritzau Scanpix
Anders Antonsen kæmpede og tvang Kento Momota ud i tre sæt, inden japaneren vandt opgøret i sæsonfinalen.

Badmintonspilleren Anders Antonsen kæmpede bravt torsdag i sæsonfinalen, da han mødte verdensetteren Kento Momota.

Danskeren vandt første sæt 21-19, men efter flot spil kampen igennem tabte Antonsen andet sæt 15-21, og det blev også cifrene i tredje sæt i japanerens favør.

Dermed vandt Kento Momota kampen, og Anders Antonsen har to nederlag i gruppe A, hvor han også har tabt til Jonatan Christie, men verdensranglistens nummer tre kan endnu ikke skrives ud af sæsonfinalen.

Fredag møder Anders Antonsen Tzu-Wei Wang fra Taiwan, og vinder Antonsen i to sæt, mens Momota vinder i to sæt mod Christie, så avancerer danskeren fra gruppen.

Antonsen kom foran 2-0, 3-2 og 5-4 i første sæt, men så hentede Momota tre point i træk og bragte sig foran 7-5.

Det animerede den 22-årige dansker til en imponerende stime, og Antonsen svarede igen med at nappe otte point i træk og bringe sig foran 13-7.

Det var tæt på det niende point i træk, men Antonsen returnerede lidt for passivt, og verdensetteren slog til og reducerede til 8-13.

Det blev 14-9 til Antonsen, og Momota reducerede yderligere med to point til 11-14.

Det bølgede lidt frem og tilbage, inden en næsten uhyggelig stærk Momota udlignede til 15-15.

Det femte point i træk til japaneren betød 16-15-føring, inden Antonsen var hurtig ved nettet og udlignede til 16-16.

Fra 17-17 hentede Antonsen to point i det nervepirrende sæt, og danskeren endte med at vinde første sæt 21-19.

I andet sæt tog Momota teten fra start og kom foran 6-1, men Antonsen arbejdede sig tilbage og reducerede til 6-8.

Danskeren hang i ved 13-16 og reducerede yderligere, men Momota tog så fire point i træk og sikrede sig derefter andet sæt med 21-15.

Efter et smash kom Antonsen på 1-4 i tredje sæt, hvor Momota fløj afsted i indledningen. Danskeren gav dog ikke op og iværksatte et vildt comeback.

Antonsen var således nede 1-6, men kom tilbage og bragte sig foran 7-6.

Efter seks point i træk til danskeren udlignede Momota, men Antonsen spillede klogt, holdt presset og øgede til 11-7.

Tre nemme point til japaneren betød spænding, men en stor fejl af Momota gav en foræring til Antonsen til 12-10, og det blev hurtigt 13-10.

Så slap kræfterne op, og Momota bragte sig foran 16-14 og 19-15 og hentede sin anden gruppesejr med 21-15 i tredje sæt.

/ritzau/

Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Forsiden netop nu
Læserbrev

10.000 grønne fingre. Skolehaver giver jordforbindelse og -forståelse

Synspunkt: ”Man tænker bare yes, når man skal i Haver til Maver, for så er man ikke inde i klassen, man har friheden”. En elev i 4. klasse rammer med den udtalelse præcist ideen og meningen med det succesfulde projekt i skolehaverne i Odense. At læring ikke kun sker gennem bøger og pc'er ved vi jo godt, men nogle gange glemmer vi lærere det alligevel. Bevægelse, motivation og frisk luft giver gevinst. Eleverne bliver engagerede og der kommer smil på læben. Filosofien er simpel; når man trives og er motiveret, så er dørene åbne for at lære noget. Og hvad kan man så lære i en skolehave? Svaret er simpelt: Man kan lære lidt om det vigtigste i livet; at man selv kan producere noget. At man kan lykkes. Den vilde glæde ved at trække en gulerod op af jorden og spise den, en gulerod man selv har dyrket. Den glæde forplanter sig i kroppen og hovedet, det er en sanselighed, man ikke glemmer igen. Lad os kalde sanseligheden for jordforbindelse. Vigtigheden af jordforbindelsen kan ikke overdrives, for når vi begejstres, så har vi behov for at lære mere om det, vi begejstres af. I skolehaven er det oftest naturen og grøntsagerne, der begejstrer. Resultatet er naturligvis, at eleverne i Haver til Maver har gjort egne erfaringer om, hvor grøntsager kommer fra og om sammenhænge i naturen. Vores samfund er i gang med grøn omstilling og vi har diskussioner om klimaet. Viden og erfaring er essentiel for at kunne forstå den udvikling. Vi skylder os selv og vores børn, at børnene klædes på med viden, erfaring og forståelse for vores jord, og for maden vi spiser. Vi vil stolt påstå, at i Haver til Maver opnår skolebørnene noget af denne vigtige viden og erfaring. Vi tager ikke stilling til om man skal være vegetar eller hvilken miljøpolitik, vores land skal føre. Vi lærer simpelthen børnene om, hvordan man dyrker grøntsager, og hvordan man kan lave lækker mad af de friske grøntsager. ”Målet er ikke bare at få planterne til at gro. Målet er også at få dem, der passer planterne, til at gro.” Odense har nu tre skolehaver, hvor skolebørn lærer at dyrke deres måltider. 44 skoleklasser er i Haver til Maver otte gange på en sæson, fra såningen om foråret til efterårets høst. Hver gang er børnene i marken og hver gang er der spiselige glæder. De gange, hvor eleverne selv skal kløve brænde, tænde bål og lave deres egen mad, giver naturligvis ekstra begejstring. Skibhusgården er den nyeste skolehave i Odense. Jacob Guldin er skolehaveleder i dette idylliske hjørne af Odense, som også huser en naturskole. Jacob er også underviser på jordbrugslinien på KOLD College, så naturligvis er den nye skolehave både smuk og funktionel. Haver til Maver på Skibhusgården blev indviet i 2019 og fik disse ord med på vejen af rådkvinde Susanne Crawley Larsen: ”Haver til Maver har været fremsynede i forhold til at lære børnene at passe på vores jord. I skolehaverne er der skabt et sted, hvor de abstrakte ord som klimaforandringer og bæredygtighed bliver konkrete og begribelige for børn. Selv så jeg gerne, at vi brugte konceptet endnu mere i Odense i vore skoler og i daginstitutioner.” Odense Kommune har nu gennem 10 år været en fremragende partner for Haver til Maver Odense og vores partnerskab kendes som ”Odense Modellen” og bruges som inspiration i andre kommuner rundt om i landet, der også vil skabe skolehaver og glæde for byens børn. Med årligt 44 klasser, ca. 1000 elever har foreningen Haver til Maver Odense nu nået et vigtigt mål. Sammen med gode samarbejdspartnere i uddannelsessektoren som Kold College og Syddansk Erhvervsskole (SDE), og i det private med virksomheden Juliana Drivhuse har vi nået meget. Ældre Sagen er vores nyeste samarbejdspartner. Sidste år havde vi 14 aktive seniorer, der deltog i de glade dage i Haver til Maver. Successen af dette generationsmøde har været overvældende. Børn, lærere og seniorerne selv har haft stort udbytte af de glade dage i sol og regn i skolehaverne. I Haver til Maver Odense har vi nået meget, og vores idealer og engagement er dog stadig intakt. Vi glæder os til det bliver forår, og byens tre skolehaver bliver fulde af liv.

Danmark

Mette F: Østdanmark skal betale mere for et land i balance

Annonce